"Посуда"

На третьей неделе апреля в кабинете учителя - дефектолога Е. Я. Кузнецовой дети осваивали тему "Посуда". Самостоятельно классифицировали объекты на столовую, чайную и кухонную в игре с деревянными сортерами и "Найди нужное место в шкафу". Корректировалось восприятие в процессе угадывания и называния объектов посуды по их теням. Развивалось умение ориентироваться на плоскости и определять направление нахождения посуды. Были  созданы условия для развития координации движений, тактильно-кинестетической чувствительности, моторного праксиса конечностей в нелинейной проблемной сенсорно-динамической среде и исследовательских действий с посудой и дидактическим материалом.